Die Interethnische Kommission für Frieden von Blanquita Murrí beging ihre 7. Blocklehrveranstaltung in der Agraökologie-Schule für Jugendliche aus afrostämmigen, indigenen und bäuerlichen Gemeinschaften in der Region. Die monatlich stattfindende Schule bringt Jugendliche zusammen, um ihr gemeinsames Engagement für den Schutz und das nachhaltige Leben in der Region zu fördern. Die Schüler*innen lernen, regenerative und nachhaltige landwirtschaftliche Methoden zu praktizieren, die nicht nur zur Ernährung beitragen, sondern auch das biodiverse Ökosystem der Wälder und Flüsse in Murrí erhalten. Über die Landwirtschaft hinaus ist die Schule ein Laboratorium für Frieden, wo intra- und interethnische Beziehungen gestärkt werden.
An diesem Wochenende lernten die Schülerinnen die Gefahren gentechnisch veränderter Samen und die weitreichenden Auswirkungen von Pestiziden auf ein Ökosystem kennen. Sie diskutierten Beispiele für Giftstoffe in ihren Gemeinden und Berichte über Quecksilberverschmutzungen in verschiedenen Wassersystemen. Die Schülerinnen führten Messungen verschiedener Klimadaten durch, darunter Temperatur und Niederschlag, und notierten Beobachtungen zu den Daten über das Verhalten der Pflanzen. Auf diese Weise entwickeln sie durch die tägliche Beobachtung der Gesundheit ihres Landes ein Gespür für den Einfluss von Klimaveränderungen auf die Landwirtschaft.
Eines ihrer ersten Experimente war ein Erfolg! Vor einigen Monaten pflanzten sie Bio-Reis, um zu testen, wie er bei Casa Madre wächst. An diesem Wochenende ernteten die Schüler*innen vier große Büschel Reis! Sie planen, diesen als Samen für mehr Reis zu verwenden.
Neben der Reisernte berechneten die Schüler, wie viel Geld ihre Familien monatlich für den Transport von Lebensmitteln aus Frontino ausgeben. Diese Berechnungen vermittelten ihnen auch ein Gefühl für den wirtschaftlichen Wert der Fähigkeiten, die sie erlernen, und für den Wert der Selbstversorgung.
Wichtig ist, dass die Agraökologie nicht isoliert praktiziert wird. Die Schule betont die Bedeutung der kollektiven Pflege des Territoriums und der Gemeinschaft. Die Agraökologie lädt zur Zusammenarbeit durch die Praxis des Sammelns und Teilens von Saatgut ein. Das Sammeln, Aufbewahren und Tauschen von Saatgut ist nicht nur für das Leben der akklimatisierten Saatgutsorten von entscheidender Bedeutung, sondern auch für unser Leben und das unserer zukünftigen Generationen. In der Regel wird Saatgut durch die Praxis des „Trueque” oder Tauschs geteilt. Die Schüler*innen setzen den Trueque in die Praxis um, nachdem sie medizinische Salben hergestellt haben. Jede*r Schüler*in tauschte eine von ihm hergestellte Salbe mit einem/einer anderen Schüler*in.
Die Jugendlichen in der Region stehen vor großen Herausforderungen, da sie in einer isolierten Gemeinde leben, die nach wie vor von Gewalt geprägt ist. So sehr sie auch für den Schutz der Wälder von Blanquita Murri kämpfen, die Auswirkungen der Umweltgewalt in der Welt sind hier zu spüren. Der globale Klimawandel führt bereits zu einem Temperaturanstieg in Blanquita Murrí und verändert langsam, aber sicher die Vegetation, die das Klima hier hervorbringt. Die Fähigkeit der Schüler*innen, sich mit ihrem Land zu verbinden und ihm zuzuhören, die vielfältigen und komplexen Ökosysteme, die sie umgeben und unterstützen, zu respektieren und gemeinsam nach Lösungen zu suchen, ist für ihr Überleben und das Überleben unseres Planeten von entscheidender Bedeutung. Es ist schön zu sehen, wie Jugendliche zusammenkommen, um durch ihre gemeinsame Arbeit Frieden zu säen.
Beitrag von Siena Mann, Begleiterin FOR Austria und FOR Peace Presence
